Mi confrontación con la docencia

Bueno ya hemos rebasado media semana y entramos a la recta final. Considero que es tiempo de comentar como vivo la confrontación entre lo que estudie y el hecho de ser docente de educación media.
Me gradué en Julio de 1997 en la Unidad Regional de Zonas Áridas de la Universidad Autónoma Chapingo. La carrera que estudie es Ingeniero Agrónomo en Sistemas Agrícolas de Zonas Áridas, de la cual obtuve el titulo por unanimidad el 30 de Enero de 1998, con un trabajo titulado “análisis del crecimiento de la sábila “Aloe barbadensis” en diferentes practicas de manejo en la comarca lagunera. Posteriormente, me trabaje como supervisor de tiendas CONASUPO en el estado de Coahuila, pero este trabajo no cumplió mis expectativas, por lo cual en mayo de 1998 renuncie y me traslade a mi estado natal, incorporándome a trabajar con una organización campesina a partir de esa fecha hasta el año 2003.
En Octubre de 2003 comencé mi labor docente junto con cinco compañeros más fuimos contratados por el COBACH para fundar el EMSaD 97 “Río Blanco” en el municipio de La Independencia Chiapas. Ninguno de nosotros contaba con experiencia docente y solamente una compañera era pedagoga. Me toco impartir las materias de QUÍMICA I y BIOLOGÍA I, contando en un principio solo con las guías didácticas, pero en el transcurso del tiempo se nos equipo de computadoras, red EDUSAT, televisores, videos, libros, etc. Yo me habitué ha usar todo el material que nos llegaba y fui dándome cuenta que en ciertas circunstancias algunos funcionan pero otros no. La práctica me fue enseñando, aunque confieso que en un principio el nerviosismo, la inseguridad y la falta de formación pedagógica me evidenciaban y esto se reflejó en primera instancia en el aprovechamiento de mis alumnos.
Afortunadamente el COBACH comenzó a capacitarnos en planeación didáctica, estrategias de enseñanza, elaboración de reactivos, etc. Con lo que nuestro horizonte se vio mas amplio aunado a la experiencia que fuimos adquiriendo, es decir comenzamos haciendo uso de estrategias apegadas al
“constructivismo”. En ese tiempo no perdí contacto con la profesión que estudie, la seguí ejerciendo e imprimí mi sello personal dirigiendo proyectos agrícolas en mi escuela y enriqueciendo mi práctica docente con ejemplos reales apegados a mi profesión.
En el 2005 tuve la fortuna de cambiarme de escuela al EMSaD 122 “La Gloria” en el municipio de la Trinitaria Chiapas. Fue un comienzo de una nueva faceta en mi quehacer docente ya que la comunidad tiene una lengua materna llamada “Acateco Maya”, los alumnos son hijos de refugiados guatemaltecos (hoy mexicanos), fue un reto el estar con ellos pero logre vencer la barrera de la lengua. La fortuna mía es que como agrónomo trabaje mucho tiempo con personas de hablaban alguna lengua materna. No fue difícil a pesar de no dominar mucho la lengua de ellos, me permití un poco con eso logre socializar con la comunidad en general pero sobre todo con mis alumnos, confieso que eso de las lenguas no se me da mucho.
En febrero de 2008 concurse para ocupar una plaza base de maestro de TELEBACHILLERATO, fui afortunado quede en primer lugar de las siete plazas que se ofertaban entre casi cien maestros que concursaron, sin duda la experiencia de 5 años peso y logre quedar en el TELEBAH 50 “RIO DE LAS AVES” en el municipio de Totolapa, Chiapas. En ese lugar tuve un reto enorme ya que yo duplicaba el perfil de Químicos biólogos y el otro maestro no quiso compartir sus materias por lo que yo ocupe las materias que ya nadie quería (estas eran de lenguaje y ciencias sociales). Ese pasaje de mi docencia ha sido una de mis más grandes frustraciones ya que en el subsistema TELEBACHILLERATO no se cuido el perfil, en ese año se atendió más a intereses políticos y sindicales. Sin embargo creo que de todo lo difícil que haya sido me amplié a fondo y logre sacar las asignaturas. Reconozco que enseñar la materia de taller de lectura y redacción me valió el mejorar mi ortografía y redacción la cual, antes de ese momento era muy pésima.
En febrero de 2009 me asignaron a un centro de nueva creación ubicado en Boca de Chapul, municipio de marqués de comillas. Al ser el único maestro me toco impartir todas las materias del segundo semestre (desde matemáticas hasta paraescolares), todo un reto para mí y eso que habría que agregarle que yo era el director, control escolar, etc.
Finalmente, en Septiembre de 2009 la cadena de cambios me beneficio y logre llegar al TELEBACHILLERATO NÚM. 54 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” del municipio de frontera comalapa. Esta escuela está ubicada a 15 km de mi casa y viajo todos los días. Lo más importante es que finalmente imparto las materias apegadas a mi perfil y por las necesidades del centro de servicio imparto la materia de TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I la cual yo solicite ya que la verdad me gusta muchísimo.
Las materias que imparto son:
BOTANICA (tiene que ver con plantas lo cual se me facilita mucho (la hago muy practica) por estar en el medio rural rodeado de naturaleza lo cual le da sentido a esta materia.
BIOLOGÍA II (seres vivos) como podrán imaginarse contamos con un laboratorio natural en nuestro entorno.
CIENCIAS DE LA TIERRA (geología, edafología, geografía, etc.)
QUIMICA IV (aspectos avanzados de la química, la cual le damos un enfoque practico y constructivo).
GEOGRAFÍA (la hago amena, práctica, divertida, lo cual se convertido en la materia preferida de los alumnos de tercer semestre, quienes han manifestado un interés en cursar el área de Químicos).
QUIMICA I (este nuevo enfoque de competencias hace esta materia muy interesante y divertida sobre todo que el alumno sabe relacionar a la química con si vida diaria lo cual cobra una gran importancia en su formación básica)
Compañeros yo agradezco a la vida el estar trabajando como docente y considero que si no es la profesión para la cual estudie, reconozco que en Chapingo tuve grandes maestros los cuales hicieron de mi una persona que enfrenta los retos y los convierte en oportunidades. Esto me ha permitido el poder estar formando a jóvenes que tienen muchas ilusiones como yo las tuve y las sigo teniendo.
Invito a rodos a no desanimarnos y seguir en esta aventura, ya que juntos lo lograremos.

Afectuosamente.
JUAN CRUZ GARCÍA